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正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握。学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。

每到一个国家，单霁翔总会先了解一下这个国家有几项世界遗产、是哪些世界遗产。“随着北京中轴线申遗成功，中国世界遗产总数达到59项，北京世界遗产数量达到8项，是拥有世界遗产最多的城市，这些都是国际文化交流的平台和传播中华传统文化的平台。”他说。

南宁9月17日电(林浩 尹倩芸)9月17日，第三届《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)经贸合作工商高峰论坛在广西南宁市举行。

沿着一号公路驾车前往王莽岭景区，沿途郁郁葱葱，到了山顶则是云海翻腾的壮美景象。无论是山脚还是山顶，空气微凉，沁人心脾。顺手查了一下，去年晋城PM2.5平均浓度为34.7微克/立方米，环境空气质量达历史最佳，和沿海的长三角地区几乎持平。这还是人们刻板印象中那个因煤而兴的“灰色山西”吗？

上海11月13日电 (记者 缪璐)以“跨界创新，携手同行”为主题的第七届长三角科技成果交易博览会(以下简称“长三角科交会”)13日在上海汽车会展中心开幕，现场设置长三角综合展区、科技成果展区、科技生态区三大展区，并首次推出科技人才招聘专区和科技金融专区，为推动科技创新、促进产业升级提供了更加广阔的平台和机遇。